Contributi

  1. Insegnare e apprendere la fisica nella scuola dell’infanzia e primaria (Università di Torino) (Matteo Leone)
  2. Il Corso di Fisica Sperimentale presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia (Stefania Pagliara)
  3. Officina degli Errori: un esperimento esteso di formazione dei docenti della scuola primaria (Sara Ricciardi)
  4. Didattica della Fisica per Scienze della Formazione Primaria all’Università di Firenze (Samuele Straulino)
  5. L’approccio storico-epistemologico alla fisica come risorsa per la formazione degli insegnanti di scuola primaria (Monica Tombolato)
  6. Le vignette scientifiche come strumento per stimolare l’apprendimento della fisica moderna nella scuola primaria (Matteo Tuveri)